Al-Faqiir ilaa Ridhaa Rabbihi Wahyu Hestya
BAB 9 : ISIM MAUSHUL (اِسْمُ المَوْصُوْلِ)
9.1. PENGERTIAN ISIM MAUSHUL (تعريف اسم الموصول)
Isim Maushul/kata sambung adalah kata untuk menghubungkan beberapa kalimah atau pokok pikiran menjadi satu kalimat. Maksudnya, bahwa masing-masing isim ma’rifat tersebut akan menjadi jelas bila bersambung dengan kalimat sesudahnya, yang disebut shilah (الصلة). Shilah (anak kalimat) tersebut harus mempunyai dhamir yang berpulang kepada isim maushul, yang disebut a’id (العائد). Dalam bahasa Indonesia, biasanya kata sambung ini diterjemah menjadi kata "yang".
9.2. PEMBAGIAN ISIM MAUSHUL (أقسام اسم الموصول)
A. Isim Maushul Ismi (اسم الموصول الاسمي) adalah isim maushũl yang selamanya perlu kepada Shilah dan A’id.
1. Kata (اَلَّذِي) untuk mufrad mudzakkar. Contoh: (حَضَرَ الَّذِي نَجَحَ)
2. Kata (الَّتِي) untuk mufrad mu’annats. Contoh: (كُوفِئَتِ الطَّالِبَةُ الَّتِي تَفَوَّقَتْ)
3. Kata (اللَذَانِ - اللذَيْنِ) untuk mutsanna mudzakkar. Contoh: (سَافَرَ اللَذَانِ أَقَامَا فِي الفُنْدُقِ)
4. Kata (اللَتَانِ - اللتَيْنِ) untuk mutsanna mu’annast. Contoh: (اللَتَانِ وَاظَبَتَا عَلَى الحُضُورِ نَجَحَتَا)
5. Kata (الَّذِينَ) untuk jamak laki-laki berakal. Contoh: (لَا أُحِبُّ الَّذِينَ يَتَبَاوَهُونَ بِأَعْمَالِهِمْ)
6. Kata (اللَاتِي) (اللواتي) dan (اللَائِي) untuk jamak perempuan berakal. Contoh: (أَحْسَنَتِ السَّيِدَاتُ اللَاتِي تَكَلَّمْنَ)
7. Kata (الأُلَى) untuk jamak mudzakkar dan mu’annats, berakal maupun tidak. Contoh: (سَعَدَنِي الطُّلَّابُ الأُلَى نَجَحُوْا فِي الِامْتِحَانِ)
8. Kata (مَنْ) untuk yang berakal, laki-laki atau perempuan, mufrad, mutsanna atau jamak. Contoh: (جَاءَ مَنْ قَامَ) (جَاءَتْ مَنْ قَامَتْ) (جَاءَ مَنْ قَامَا) (جَاءَتْ مَنْ قَامَتَا) (جَاءَ مَنْ قَامُوا) (جَاءَتْ مَنْ قُمْنَ)
9. Kata (مَا) untuk yang tidak berakal, laki-laki atau perempuan, mufrad, mutsanna atau jamak. Contoh: (أَعْجَبَنِي مَا كَتَبْتَ مِنْ قِصَّةٍ) (مَا كَتَبْتَ مِنْ قِصَّتَينِ) (مَا كَتَبْتَ مِنْ قَصَصٍ)
B. Isim Maushul Harfi (اسم الموصول الحرفي) adalah semua huruf yang dengan shilah-nya di-takwil dengan masdar. Isim maushul harfi ada 5 macam:
1. Huruf (أنْ) dengan dibaca fathah, ini dapat masuk pada fi’il madhi, fi’il mudlori’, fi’il amr. Contoh: Fi’il Madhi (عجِبْتُ مِنْ اَنْ قَامَ زَيْدٌ), Fi’il Mudhari’ (عجِبْتُ مِنْ اَنْ يَقُوْمَ زَيْدٌ) dan Fi’il Amr (اَشَرْتُ الَيْهِ بِاَنْ قُمْ)
2. Huruf (أَنَّ). Contoh: (أَوَلَمْ يَكْفِهِمْ أَنَّا أَنْزَلْنَا عَلَيْكَ الْكِتَابَ يُتْلَىٰ عَلَيْهِمْ)
3. Huruf (كَيْ). Contoh: (جِئْتُ لِكَىْ تُكْرِماَ زَيْداً)
4. Huruf (مَا) ada yang berbentuk Masdariyah Dharfiyyah, dan ada pula yang Masdariyah Ghairu Dharfiyyah. Contoh: Masdariyah Dharfiyyah (لَااَصْحَبُكَ ماَ دُمْتَ مُنْطَلِقاً) dan Masdariyah Ghairu Dharfiyyah (عجِبْتُ مِماَ ضَرَبْتَ زَيْداً)
5. Huruf (لَوْ)dapat masuk pada fi’il madhi dan pun fi’il mudhari’. Contoh: Fi’il Madhi (وَدِدْتُ لَوْ قاَمَ زَيْدٌ) dan Fi’il Mudhari’ (وَدِدْتُ لَوْ يَقُوْمُ زَيْدٌ)
9.3. KETENTUAN-KETENTUAN ISIM MAUSHUL (ضوابط اسم الموصول)
A. Isim Maushul Dza’ (ذَا) statusnya sama dengan isim Mausũl (مَا) (dipakai mufrad, mutsanna, jamak, laki-laki dan perempuan), dengan kriteria: pertama, (ذَا) jatuh setelah (ما) istifham atau (مَنْ) istifham; kedua (ذَا) tidak diurungkan di dalam kalam (maksudnya (ذَا) dan (مَا) atau (مَنْ) tersebut, tidak dijadikan satu kata istifham (kata tanya). Contoh: (مَنْ ذَا جَاءَكَ - مَاذَا عِنْدَكَ)
B. Isim Maushul Ayyun dan Shilah-nya (أَيٌّ) Isim Mausul (أَيٌّ) dihukumi laksana Isim Maushũl (مَا) (bisa guna mudzakkar, mu’annats, mufrad, mutsanna pun Jamak) selagi tidak mudhaf dan Shadar Shilah-nya (‘A-id yang menjadi permulaan Shilah) ialah berupa dhamir yang terbuang. Contoh: (يُعْجِبُنِي اَيٌ قَائِمٌ) (يُعْجِبُنِي اَيٌهُمْ هُوَ قَائِمٌ) (يُعْجِبُنِي اَيٌ هُوَ قَائِمٌ)
C. Perlu diperhatikan bahwa isim maushul (الَّذِينَ, اللَاتِي dan اللَائِي) digunakan untuk semua jamak berakal. Untuk jamak tidak berakal menggunakan isim maushul (الَّتِي dan مَا). Contoh: (قَرَأْتُ المَقَالَاتِ الَّتِي كَتَبْتَهَا) (قَرَأْتُ مَا كَتَبْتَ مِنَ المَقَالَاتِ)
D. Shilah Isim Maushul. Setiap Isim-Isim Mausũl diharuskan adanya Shilah (jumlah atau kalimat keterangan) setelahnya, yang mencakupi atas dhamir yang cocok (ada dhamir atau ’Aid yang kembali pada Isim Mausũl). Contoh: (جَاءَ نِيْ الَذِّي ضَرَبْتُهُ - والَذِّانِ ضَرَبْتُهُمَا- الَذِّيْنَ ضَرَبْتُهُمْ). Bentuknya terkadang berupa jumlah ismiyyah, fi’liyyah atau syibhul jumlah.
1. Jumlah ismiyyah, contohnya: (شَارَكَ فِي مُسَابَقَةِ قِرَاءَةِ الكُتُبَ الَّذِيْنَ هُمْ مَاهِرُوْنَ)
2. Jumlah Fi’liyyah, contohnya: (رَأَيْتُ الَّذِيْنَ شَارَكُوْا فِي مُسَابَقَةِ قِرَاءَةِ الكُتُبِ جَالِسِيْنَ أَمَامَ المَسْجِدِ)
3. Syibhul Jumlah (Jar wa Majrur & Zharaf), contohnya: (شَرِبْتُ العَصِيْرَ الَّذِي عَلَى المَكْتَبِ) (اُنْظُرْ إِلَى اللَوحَةِ الَّتِي أَمَامَكَ)
E. Tetap atau dibuangnya Shadar Shilah/’Aid Majrur
Shilah maushul berupa jumlah fi’liyyah atau ismiyyah disyaratkan harus mengandung dhamir yang mengikat jumlah tersebut dengan isim maushul dan harus sesuai dalam hal jenis dan bilangannya. Dhamir ini dinamakan (al-‘aid ). Contoh: (أَحْسَنَتِ السَّيِدَاتُ اللَاتِي تَكَلَّمْنَ).
Boleh menghapus ‘Aid apabila bisa dipahami dari konteks kalimatnya. Contoh: (جَاءَ الَّذِينَ كَافَأْتُ) (yaitu الَّذِينَ كَافَأْتُهُمْ ). Hal tersebut sering terjadi apabila ‘aid berupa dhamir muttashil pada posisi nashab sebagaimana pada contoh yang lalu.
Pada shilah maushul berupa zharaf atau jar wa majrur disiratkan fi’il yang dihapus secara wajib, tersiratnya ( اِسْتَقَرَّ), contoh: (قَطَعْتُ الأَزْهَارَ الَّتِي فِي الحَدِيقَةِ) tersiratnya (قَطَعْتُ الأَزْهَارَ الَّتِي اسْتَقَرَّتْ فِي الحَدِيقَةِ)
Sebagaimana juga penghapusan ‘Aid yang di-jar-kan/di-khafd-kan oleh kata sifat. Contoh: (فَاقْضِ مَا أَنْتَ قَاضٍ). Dan demikian pula sering melemparkan ‘aid pada shilah maushul yaitu ‘Aid yang di-jar-kan oleh huruf yang mengerjakan isim maushul-nya dengan a’mil yang seragam. Contoh: (مُـــرَّ بِــالَّذِي مَرَرْتُ) keterangannya adalah (مُـــرَّ بِــالَّذِي مَرَرْتُ بِهِ)
Wallahu Subhaanahu wa Ta’aala A’lamu Bi Ash-Shawaab
##########
BIMBINGAN MASUK UNIVERSITAS TIMUR TENGAH : Lebanon / Lebanon - Maroko / Maroko - Mesir / Mesir- Pakistan / Pakistan - Sudan / Sudan - Qatar / Qatar - Saudia Arabia / Arab Saudi Tunisia / Tunisia - Suriah - Yaman / Yaman - Turki - Yordania / Yordania BIMBINGAN BELAJAR MASUK GONTOR : Putra - Putri CONTOH SOAL TES SELEKSI UNIVERSITAS TIMUR TENGAH : Tahun 2010 - Tahun 2011 - Tahun 2012 - Tahun 2014 - Tahun 2015 - Tahun 2016 - Tahun 2017 BELAJAR ILMU KEISLAMAN : Rumah Tahfidz - Ilmu Keislaman - Kursus Bahasa Arab PINTAR TOAFL : Panduan (1 / 2 / 3 / 4 / 5) Sima'ah (1 / 2 / 3 / 4 / 5) Qira'ah (1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8) Tarakib (1 / 2 / 3 / 4 / 5) Kitabah (1 / 2 / 3) Kunci Jawaban (1 / 2 / 3 / 4) KAMUS BAHASA ARAB : Idiom (1) BAB KEILMUAN ISLAM : Artikel Bebas - Tafsir - Ulumul Qur'an - Hadis - Ulumul Hadis - Fikih - Ushul Fikih - Akidah - Nahwu - Sharaf - Balaghah - Tarikh Islam - Sirah Nabawiyah - Tasawuf/Adab - Mantiq
##########
